一、指导思想：

为了贯彻国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神要求，落实立德树人根本任务，改进美育教学，促进学校艺术教育的深入开展，提升我校艺术教育品味，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，以美育塑造儿童美好心灵。

二、活动理念：

让孩子们在艺术中提升欣赏美、感受美、创造美的能力，同时，与老师一起去感受祖国繁荣的发展，弘扬爱国主义精神，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展示风采，在参与中体验成功，幸福快乐地成长，是本届艺术节的核心价值。

三、活动主题：

艺海扬帆 童梦远航——铜罗小学第二十六届校园文化艺术节开幕式

四、活动目标：

面向全体学生，为学生提供文化艺术实践的舞台，激发学生对文化艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，创设良好的文化艺术教育氛围，养成寓教育于文化艺术活动之中的良好习惯，激励儿童与学校共成长，丰富校园文化建设。

1.面向全体，注重个性发展：每一个学生都有权利以自己独特的方式感受艺术，享受美得乐趣，参与各种艺术，表达个人的情智。面向全体，把全体学生的普遍参与与发展不同个性的因材施教有机结合起来，创造生动活泼、灵活多样的艺术形式，为学生提供发展个性的可能和空间。充分调动学生参与活动的热情，使得人人都能参与，人人都乐于参与。

2．挖掘审美，激发思维潜能：在活动中，由师生共同体验、发现、创造、表现和享受生活中的艺术和美，帮助儿童理解美的丰富多彩。而每个孩子对艺术和美都会有不同的理解。我们鼓励儿童审美创造，旨在通过艺术丰富儿童思维，开发其创造性潜质，发展儿童的想像力，同时增强其创造意识。只有懂得美，才能创造更多的美。

3．师生参与，突出艺术实践：艺术是美的实践过程。因此，所有的艺术领域都应重视学生的艺术实践，积极引导学生参与各项活动，将其作为学生走近艺术，获得审美体验的基本途径。教师应与学生共同参与，通过艺术实践，关注学生对艺术审美的兴趣、爱好、情感反应、参与态度和程度，以此增加学生艺术表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。

五、活动组织：

1.校长室、教务处

2.音乐、美术教研组

六、活动对象：

全体学生

七、活动时间：

 5—6月份

八、具体活动安排：

【音乐篇】 

1.“臻美艺术之星”系列才艺选拔赛

请三——六年级音乐老师配合班主任进行推荐2-3名同学参加，评出“臻美艺术之星”之“校园好舞者”、“校园好声音”、“校园小演奏家”。

活动对象：全校学生

活动地点：舞蹈：音乐教室（1）、器乐：音乐教室（2）、唱歌：音乐教室（3）

评委小组：音乐组老师及其他骨干教师

选拔时间：5月20日中午11:45开始（关注群内通知）

负责老师：顾静涓

2、“臻美艺术班”合唱比赛

三四年级组进行班级合唱比赛，评出年级组“臻美艺术班”各2个。

活动对象：三、四年级各班

活动地点：音乐教室（2）

评委小组：音乐组老师及其他骨干教师

比赛时间：5月27日中午11:45开始

负责老师：俞越华

【美术篇】

1、“臻美艺术之星”系列才艺选拔赛

（1）“校园书法家”具体内容：

经典诗文（格式自定）参赛作品卷面整洁，无折皱，不卷曲，不能有错别字

每班上交作品3副。

活动对象：三四年级

纸张要求：宣纸，4尺以内（大小根据作品需要剪裁）、硬笔（16K或A4）

活动时间：5月19日——5月23日

负责教师：徐欢老师

（2）“校园最佳摄影师”具体内容：

摄影：主题“艺海扬帆 童梦远航”

参考以下内容：①学生丰富多彩的校内或校外生活②对中国梦的美好愿望及憧憬③特色民俗风情④感兴趣的其他事物
图片要求：为保证图片清晰度，请用摄影设备“原图”拍摄，相机、手机均可。（不可通过美颜APP处理，有损像素。）图片主题可是单张表现，也可以组图的形式呈现。

活动对象：五—六年级学生

活动时间：5月19日——5月23日

负责教师：尤家瑜

【展演篇】

1、“音”为有你 音乐小舞台展演周

活动对象：艺术爱好者

活动地点：校门口“音”为有你 音乐小舞台表演

展演时间：5月26日——5月30日

负责教师：音乐教师

九、活动总结

1.表彰

闭幕式：各类比赛表彰

闭幕时间: 6月（具体待定）

2.展示

艺术展示周：优秀节目、书画作品推优参与学校艺术节展示，形式根据实际选拔情况而定。

                                                      吴江区铜罗小学

                                                       2025年5月8日