铜罗小学2024-2025学年度第二学期

红领巾小广播第二期广播稿

节目主持人：钟绮恩沈柏弘

播出时间：星期五

（音乐）

X:打开一扇窗户，展示红领巾的活力；

Y:打开一片天空，放飞铜小娃的梦想。

X:亲爱的老师们，同学们：大家中午好！

Y:您现在正在收听的是铜罗小学红领巾小广播，每周为你准时送上的精彩校园广播节目。

X:我是主持人钟绮恩。

Y:我是主持人沈柏弘。

X:风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

Y:首先请听本周校内外新闻。

一、新闻直通车

X:9月22日我校举办孔子诞辰日主题活动。

Y:全校师生齐聚操场，一齐诵读《论语》等儒家经典。

X:书声琅琅，传承千年文化。

Y:通过这次活动，我们不仅更深刻地理解了“仁爱”、“礼义”的内涵，更增强了身为中华文化传承者的自豪感。

X:本周开展“明礼少年”评选活动。

Y:“厨类拔萃”第四届吴江区中小学烹饪评选活动开展。

X:“平安家庭少年说”安全教育作品征集活动展开。

Y:以上是本周“新闻直通车”的内容。

二、行为规范养成主题教育：预防校园欺凌

X：亲爱的同学们：大家好！本周的小广播活动主题为：“预防校园欺凌”，这个沉重却又不容忽视的话题。

Y：校园，本应是我们学习知识、结交朋友、快乐成长的地方，是充满阳光与欢笑的温馨家园。然而，校园欺凌的存在，却像阴霾一样，给部分同学的心灵蒙上了阴影，破坏了校园的和谐与美好。

X：说到这里，校园欺凌到底是什么呢？

Y：它并不只是肢体上的推搡、殴打，还包括语言上的嘲笑、辱骂、起侮辱性绰号，以及通过网络、社交平台进行的恶意诋毁、散布谣言等行为。

X：欺凌行为不仅会伤害到被欺凌同学的身体，更会对他们的心理造成长期的负面影响，可能导致自卑、恐惧、抑郁等心理问题。

Y：正如一句古话所说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们在生活中，一定要警惕自己言行，不给他人带来伤害。那么，当我们小学生面对欺凌行为，该做些什么呢？

X：如果你是被欺凌者，一定要勇敢地说“不”，不要默默忍受。要及时告诉老师、家长，或者向学校的心理咨询室寻求帮助。同时，尽量不要一个人独处，多和同学们在一起，不给欺凌者可乘之机。

Y：如果你看到了校园欺凌事件的发生，也不要当旁观者，应尽快向老师报告，或者想办法及时制止，因为你的勇敢站出来，可能就会拯救一个正在遭受痛苦的同学。

X：而对于那些可能存在欺凌行为的同学，我想对你们说，也许你觉得自己的行为只是“开个玩笑”，但这可能已经给别人带来了深深的伤害。

Y：每个人都有自己的尊严和价值，我们要学会尊重他人，换位思考。同学之间应该友好相处，互相帮助，共同进步。

X：同学们，拒绝校园欺凌，需要我们每个人的努力，让我们从自身做起，从现在做起，用友善和关爱代替暴力与伤害，共同守护我们美好的校园！

Y：同学们，愿我们每一个人都能成为校园里正义和善良的化身，成为反对欺凌、维护正气的力量。

合：让我们一起，为创建一个充满爱与正义的铜小校园而努力！

三、世界真奇妙

X：同学们，你们知道吗？火星、金星、水星可能曾是类似地球蓝色“水世界”。在最新BBC重磅系列片《行星》中指出，地球可能曾有三个“蓝色行星”邻居——火星、金星甚至水星表面上都曾有海洋和河流，其中火星是最有可能进化出生命的地方。       

Y：金星是太阳的第二颗行星，也是太阳系中距离地球最近的邻居，由于温度高和大气有毒而被称为“地球的邪恶双胞胎”。金星很可能是第一个拥有海洋、蓝天和云彩的“水世界”。它的这种状态或许持续了20亿年，长得足以让生命在其表面进化，它在大约7亿年前干涸。       

X：至于水星，其形成时比现在大得多，且轨道接近地球和火星的轨道。他们认为：“它很可能已经大道足以形成大气层，很可能是一个所有生命要素都存在的水世界。然后，它被木星的引力拉出轨道。”       

Y：相比前两者，火星被视为最有可能进化出生命的地方。它有稀薄的大气层，主要成份是二氧碳，还有甲烷，有弱的磁场，通过各国的火星探测器对火星的探索，发现火星有的地貌结构很像是被水冲刷过的，因此有科学家怀疑火星或许在很早以前，也和地球一样是一颗绿色的星球，有液态水。

四、美文欣赏

X：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到美文欣赏时间。

Y：为大家带来一篇散文——《面朝大海，春暖花开》。

X：从明天起，做一个幸福的人，喂马、劈柴，周游世界

Y：从明天起，关心粮食和蔬菜，我有一所房子，面朝大海，春暖花开

X：从明天起，和每一个亲人通信，告诉他们我的幸福

Y：那幸福的闪电告诉我的，我将告诉每一个人

X：给每一条河每一座山取一个温暖的名字，陌生人，我也为你祝福

Y：愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属

X：愿你在尘世获得幸福，我只愿面朝大海，春暖花开

五、走近孔子板块

X：孔子曰：“不学礼，无以立。”这句话出自《论语·季氏篇第十六》，意思是：没有文明礼仪，是不能在社会及家庭立足的。

Y：礼仪，是我们每个人行走世间的一张名片，是中华文化千年传承的瑰宝。你是否曾在公交车上主动让座？是否曾在校园里向师长行礼？是否在生活中用“谢谢”“对不起”温暖了他人？

X：细节见品格，礼仪润人心。校园是一个大家庭，我们每个人的礼貌和善意，都会让这个家庭更加温暖。文明不仅仅是在学校，在家里更是如此。

Y：你是否曾经对父母说过一句“谢谢”？是否在家里主动收拾自己的房间？是否在饭桌上注意到长辈先动筷的传统？尊敬长辈，体贴父母，不仅是中华美德，更是我们每个人应尽的责任。

X:文明是城市的风景，更是一个国家的形象。文明礼仪，是一座桥梁，让人与人之间的关系更加和谐美好。它不是束缚我们的条条框框，而是让世界更加温暖的魔法。

Y：一个文明的动作，一句礼貌的话语，就像阳光一样，可以温暖人心，照亮世界。让我们用礼仪点缀青春，让文明成为最美的风景。

六、哆来咪点歌台

X:让我们放松一下，请听 就是南方凯（歌手名字）带来的歌曲。

Y:请听《离别开出花》（歌曲名字）。

七、结束语

X:每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。

Y:每一次再见，都意味着下一次更精彩的回来。

X:希望今天的节目能带给你一天的好心情。

Y:我们又要跟大家说再见了，衷心祝愿大家每天学习进步，健康快乐！

X：本期撰稿人：钟绮恩，咱们下周再见！

Y：再见！