为引导学生树立正确网络观，增强网络安全意识与自我保护能力，2月，铜罗小学以"善变慎行 文明上网"为主题，通过多元形式开展系列教育活动，覆盖全校千余名师生及家庭，为春日校园注入清朗网络正能量。

一、多维宣讲强认知：让文明上网"入脑"

学校德育处联合桃源派出所组织"筑牢安全防线 护航成长之路"主题宣讲。派出所民警结合小学生认知特点，以"网络是把双刃剑"为切入点，通过真实案例剖析网络诈骗、信息泄露、网络暴力等风险场景，生动讲解"不随意点击陌生链接""不泄露个人信息""理性发言不跟风"等实用守则。宣讲中特别设置互动问答环节，"遇到网友索要照片怎么办？""如何辨别虚假中奖信息？"等问题引发学生热烈讨论，在思辨中深化对"慎行"的理解。

二、童声传递正能量：让文明理念"润心"

作为校园特色宣传阵地，"红领巾小广播"开设"网络文明小课堂"专栏。大队部选拔12名"网络文明小卫士"，围绕"合理使用短视频""远离不良弹窗""尊重他人网络权益"等话题，周五午间播报倡议书。"鼠标点一点，文明记心间；键盘敲一敲，善意满屏传......"朗朗上口的原创儿歌通过电波传遍校园，将抽象的网络道德转化为可感知的行动指南，不少学生在课间自发哼唱，成为流动的"文明标语"。

三、巧手绘就新风尚：让教育氛围"浸染"

黑板报评比活动中，各班围绕主题设计图文并茂的板报：有的用漫画对比"文明发言"与"网络暴力"的不同后果，有的以"安全上网四步法"梳理实用技巧，还有的贴上学生手写的"我的网络承诺卡"。

四、家校协同筑防线：让教育引导"延伸"

为凝聚家校共育合力，学校向全体家长发放《"善变慎行 文明上网"致家长的一封信》，明确"亲子共学网络公约""约定每日屏幕时间""关注孩子网络社交动态"等建议，并附"青少年网络安全自查清单"，引导家长从"监管者"转变为"陪伴者"。许多家长反馈，与孩子共同阅读信件后，家庭增设了"无手机晚餐时间"，亲子关系在网络话题沟通中更显融洽。

五、班队课上践于行：让行动自觉"扎根"

2月下旬，各中队以"我的网络我做主"为主题开展班队课。低年级通过"情景模拟"游戏，让学生体验"被谣言误导""遭遇恶意评论"的感受；中高年级则分组研讨"如何帮助沉迷游戏的同学""怎样举报不良信息"，并制定班级《网络文明公约》。六（3）班学生王雨桐在分享中说："以前觉得网上说什么是自由，现在明白'自由'的前提是不伤害别人，这才是真正的'善变'——变的是辨别是非的能力，不变的是对文明的坚守。"

本次活动是学校"立德树人"系列主题教育的重要一环。网络文明素养是新时代青少年的必备品格，我们将持续创新形式，让'善变慎行'从口号变为习惯，助力学生在数字时代健康成长。" 春寒未消，铜罗小学的这场网络文明之约，正以温暖而坚定的力量，为孩子们的"云端"成长撑起一片晴空。