2025年4月23日，铜罗小学英语组开展了专项调研活动。区教研室小学英语教研员凌云璇老师莅临我校，为英语教学工作带来了宝贵的指导与建议。

凌老师首先听取了宋露露老师执教的六年级下册Unit7《Summer holiday plan》汇报课。宋老师以生动的教学设计、清晰的教学思路，引导学生在情境中学习英语知识，课堂氛围活跃，学生参与度高。课后，凌老师对本节课给予了高度评价，同时也提出了中肯的修改建议。教研员指出，教师在教学过程中可以进一步优化教学环节的衔接，使课堂更加流畅自然；在拓展学生的思维方面，还可以增加一些更具挑战性的任务，激发学生的潜能，让学生的英语综合运用能力得到更全面的提升。宋老师认真记录了教研员的建议，并表示将在今后的教学中不断改进，努力提高课堂教学质量。

之后，凌老师就铜罗小学上学期期末的教学质量进行了针对性的调研分析。她详细查看了学生的数据，与英语组教师深入交流，了解教学过程中存在的问题与困难。通过深入分析，发现学生在英语阅读理解和写作方面存在一定的薄弱环节。针对这一问题，凌老师提供了切实可行的建议。在阅读教学方面，教师要注重培养学生的阅读策略，如预测、略读、精读等，引导学生学会从文章中提取关键信息，提高阅读理解能力；在写作教学方面，教师要加强对学生写作思路的引导，提供丰富的写作素材，鼓励学生多写多练，同时注重对学生写作的批改与反馈，帮助学生逐步提高写作水平。此外，她还强调了教师自身专业素养的提升对教学质量的重要性，建议教师们多参加各类培训活动，不断学习先进的教学理念和方法，以更好地适应新时代英语教学的要求。

本次教研活动为铜罗小学英语组教师提供了与专家面对面交流的机会，使教师们受益匪浅。教师们纷纷表示，将以此次活动为契机，深入反思教学实践，积极落实教研员的建议，努力提升自身的教学水平，为提高铜罗小学英语教学质量而不懈努力。