本学期，语文教研组在学校领导下，紧紧围绕学校整体工作计划，以提升学生语文核心素养为核心，以提高教育教学质量为重点，以培养学生自主、合作、探究的学习能力为导向，持续推进课程改革与课堂创新，切实增强课堂教学实效。现将本学期教研工作总结如下：

一、深耕常规，夯实教学根基

本学期，教研组全体教师持续落实教学常规，精心设计并实施每一节语文课。学期初，组织教师深入学习新课程标准，依据学情科学制定教学计划，确保教学有序推进。积极开展组内听评课、经验交流与专题研讨，倡导互学互鉴、博采众长，营造浓厚教研氛围。我们坚持以问题为导向，遵循“发现问题—研究策略—实践改进—总结提升”的教研路径，努力破解教学中的真实问题，促进理论与课堂实践的深度融合。

教研组以教学“七认真”为准则，进一步规范备课、上课、作业布置与反馈等环节，加强过程性管理与阶段性检查，推动教学常规向规范化、精细化、创新化发展。立足语文课堂，关注学生发展，着力培养学生良好的学习习惯与阅读习惯，努力构建轻负高效、生动活泼的语文课堂生态。

二、多元教研，助推专业成长

本学期教研活动形式多样、聚焦课堂。继续开展“同课异构”教学研讨，并积极探索单元整体教学、学习任务群设计等新形式，覆盖拼音、识字、阅读、习作等多种课型。通过多角度、多层次的教学展示与研讨，拓宽教师教学视野，激发思维碰撞，形成热烈而深入的教研对话。每次活动均做到有记录、有反思、有反馈，引导教师在观课、议课中对照自我、发现不足、明确方向，实现教研活动与教师成长的良性互动。

三、丰富活动，激发语文活力

为营造浓厚的语文学习氛围，本学期组织开展了系列学科活动，包括经典诵读比赛、主题作文竞赛、“共读一本书”阅读分享、好书推荐会、汉字书写大赛、故事讲述活动等。各项活动学生参与积极，表现踊跃，在竞争中合作，在活动中成长。这些趣味性与实践性兼备的活动，有效激发了学生学习语文的兴趣，提升了他们在阅读、表达、书写等方面的综合素养，让语文学习更加贴近心灵、融入生活。

四、总结展望，砥砺前行

潜心教学，笃行不倦；追光而行，日新不已。回首本学期，语文教研组全体教师团结协作，在教育教学与教研探索中取得了一定成效。展望未来，我们将继续坚守教育初心，紧跟改革步伐，以更饱满的热情、更扎实的举措，共同推动学校语文教育质量的持续提升，助力每一位学生语文素养的全面发展。