为深入贯彻落实义务教育体育与健康课程标准的育人理念，夯实教师课堂教学理论根基，提升全体体育教师对新课标的解读、落地实施能力，研讨体育课堂教学、大课间活动、体质素养培育中的重难点问题，3 月 19 日，铜罗小学体育组组织开展 “新课标深度研读” 主题教研活动，全校全体体育教师全程参与集中研讨学习。

本次学习素材依托中小学体育教研官方平台新课标解读专栏资源开展。全体教师集中观看义务教育体育与健康新课标整体解读视频，分低、中、高学段分组研读对应学段课程内容、学业要求与评价标准；各学段体育教师自主观看三节新课标示范优质课，分别为低年级《趣味障碍跑》、中年级《原地双手投掷》、高年级《球类组合战术练习》。

本次新课标学习如同及时春雨，为一线体育教学指明方向。通过系统研读，教师厘清了新旧课标在育人目标、课程内容、运动素养导向、学业质量评价上的变化与衔接要点，针对课堂转型、学生运动兴趣培养、体质健康分层教学等过渡期教学困惑梳理出可行实施路径，清晰掌握新课标如何依托分层教学、结构化课堂落实学生运动能力、健康行为、体育品德三维核心素养的阶梯式培育。本次专题学习为新学期体育课堂提质、校园体育活动开展绘就清晰实践蓝图。体育组全体教师收获颇丰，后续备课、教研中将持续对标新课标深化教学理解，把本次学习所得转化为日常课堂、课后体育活动的落地教学实践。