为强化班主任队伍建设，提升班级管理实效，5月28日，铜罗小学组织召开班主任工作会议，会议分为班主任团辅课与工作部署两个阶段，内容聚焦育人理念更新、近期重点任务推进及校园安全底线筑牢。

一、团辅赋能：深耕学生需求，优化育人理念

会议首项议程为班主任团辅课，由李育红校长执教主题课程《进入孩子的世界，了解背后的需求》。课程围绕“读懂学生行为背后的心理诉求”核心，引导班主任跳出传统管理视角，从学生的成长背景、情绪状态、发展需求出发，建立更具共情力的家校沟通与班级管理模式，为后续精准开展学生关爱工作奠定理念基础。

二、工作部署：明确阶段任务，压实管理责任

团辅课后，德育处牵头布置下阶段重点工作，多项任务直指育人实效与学生安全：

六一庆典筹备：德育处俞越华主任对即将到来的六一庆典活动做专项布置与强调，从活动流程设计、学生参与覆盖、安全保障细节等方面提出具体要求，确保节日活动既丰富有趣又有序开展。

重点学生关爱与校园安全：周静副校长对重点关爱学生研判工作做总结发言，要求班主任建立健全特殊学生（如留守儿童、学习困难学生、情绪波动学生等）动态档案，落实“一生一策”关爱机制；同时针对近期校园安全形势，总结复盘前期安全管理成效，强调要持续加强课间巡查、上下学护送、安全教育常态化等工作，守住校园安全底线。

本次会议通过“理念赋能+任务驱动”的形式，既更新了班主任的育人认知，又明确了下一阶段工作的具体路径。铜罗小学将持续以班主任队伍建设为抓手，推动德育工作走深走实，为学生的全面发展筑牢根基。