2026年4月17日，铜罗小学组织开展班主任基本功选拔赛，45周岁以下、从事班主任工作3年及以上的在编在岗班主任参与角逐，最终徐程琪老师凭借扎实的专业素养脱颖而出，将代表学校参加上级赛事。

本次选拔赛严格对标中小学班主任基本功展示交流活动要求，结合学校班主任队伍建设实际需求，设置三大核心考核环节，全面考察班主任的理论储备、育人理念与实践智慧。

第一环节为应知应会笔试，聚焦班主任岗位必备的基础知识与政策素养，涵盖国家和地方教育法律法规、班主任工作相关政策文件，以及班级管理的基本原理、方法和策略，通过选择、填空、简答等题型，检验选手对专业知识的掌握程度，夯实育人工作的理论根基。

第二环节为带班育人方略阐述，要求参赛教师结合班情分析、育人理念、班级目标、实践做法及成效，系统呈现班级建设思路，提交体系化文本.

第三环节为面试考核，包含育人故事讲述与班级管理情境问答两部分。育人故事环节，参赛教师以第一人称讲述真实教育案例，聚焦关爱学生、家校协同、心理健康等主题，用真挚的情感与生动的细节展现教育情怀与育人智慧，故事真实可感、富有启发性。班级管理情境问答则采用现场抽题方式，选手围绕家校矛盾、学生行为引导、心理危机干预等真实场景，在限定时间内提出解决方案，考察应急处理、沟通协调与教育实践能力，充分彰显班主任的临场应变智慧。

赛场上，班主任们各展所长，本次赛事由学校德育处以及德育骨干组成的评委组，从内容专业性、形式创新性、育人实效性等维度综合打分，最终徐程琪老师凭借扎实的理论功底、体系化的带班思路、真挚动人的育人故事与精准务实的情境应对，斩获总分第一。

“这次选拔赛既是一次专业能力的‘大阅兵’，更是一次育人经验的‘交流会’。”德语分管校长周静表示，活动旨在通过“以赛促学、以赛促建”，引导班主任夯实教育基本功，提升班级管理与育人水平，推动学校思政德育工作提质增效。后续学校将为徐程琪老师组建备赛指导团队，针对上级赛事要求开展专项打磨，力争在更高平台上展现铜罗小学班主任的专业风采。