弦歌不辍育桃李 砥砺深耕绽芳华

——2025-2026第二学期期末优秀教师经验分享会

蝉鸣盛夏，万物丰茂。为充分发挥优秀教师的示范引领作用，赋能教师专业成长，6月29日上午，铜罗小学全体教师齐聚报告厅，共同参与了“期末优秀教师代表经验分享”活动。两位来自教学一线的优秀教师代表——英语组宋露露老师和优秀班主任钱佳希老师，用她们质朴而深情的话语，为全体教职工带来了一场关于教育初心与智慧的心灵对话。

一、磨砺·破茧：一节优质课背后的“蜕变”之旅

首先登场的是在区级优质课评比中荣获二等奖的宋露露老师。她以《在磨课中“破茧”，于热爱中成蝶》为题，回顾了自己备战优质课那段“痛并快乐着”的历程。宋老师坦言，从教学设计的反复推翻与重建，到一次次试讲后的“推翻重来”，都是对意志的极大考验。“一堂好课，不仅是知识的传递，更是无数细节的千锤百炼。”她特别感谢了英语组团队的全员参与、全程陪伴。她表示，正是这种“如切如磋，如琢如磨”的教研氛围，让她从最初面对大赛的惶恐，逐渐走向台上的从容。“优质课不是‘演’出来的，是‘研’出来的。这份荣誉不仅属于我个人，更属于我们身后强大的智囊团。”

二、慧心·温情：班级管理中的“智慧”与“守望”

如果说教学是一门科学，那么班级管理则是一门艺术。随后，钱佳希老师带来了题为《做有温度的老师，育有灵魂的集体》的经验分享。

钱老师认为，优秀的班级管理不是冰冷的制度约束，而是有温度的共生共长。她通过三个生动的育人故事，分享了自己在班级文化建设、学生自主管理以及家校沟通方面的“金点子”。从“班级法庭”的设立到“心灵信箱”的搭建，钱老师用一个个看似微小的举动，化解了学生间的矛盾，点燃了孩子们心中的真善美。她动情地说：“班主任要眼里有光，才能看见每一个孩子的闪光点；心中有爱，才能让教室的每个角落都充满阳光。”

三、匠心筑梦，行稳致远

两位老师的发言虽侧重点不同，但都饱含着对教育事业的无限赤诚。一个展现了学科教师在专业发展道路上精益求精的“匠心”，一个诠释了班主任在育人过程中春风化雨的“仁心”。

分享结束后，与会教师纷纷表示深受触动。此次经验交流会不仅为教师们搭建了相互学习、共同进步的平台，更激励着全体教师以先进为榜样，在新学期的教育教学工作中，且行且思，且悟且进，共同书写学校高质量发展的新篇章。