9月1日，我校数学教研组举行了本学期第一次教研活动。

  教研组长蔡老师首先传达了教务处工作安排的变化，主要是作业设置、备课管理方面：（一）作业设置：新增“周周练”特色作业，要求不少于14次。（二）备课方面：工作三年及以下的教师具体要求：（1）备课内容包括学期、单元教学计划，练习等第记载（语数英一学期不少于4次，技能学科不少于2次，记录等第，不打分数）、教学设计（详案）、教后记。其中教学进度、练习等第记载可打印粘贴。（2）每学期不少于6次详细的教学反思。反思内容为教学中的得与失，不需要重复叙述教学流程或教学思路。工作三年以上的所有教师电子备课具体要求：（1）教师适当超前备课，不能临教临备，所有教案要写详案。结合实际，教法灵活，教学语言设计丰富、注重积极评价，适时渗透心理健康教育、思想品德教育等。用好现有教具和优质教育资源。（2）正确对待教学参考资料和他人经验。一是要先“研究”后“参考”，不能以“参考”代“研究”；二是对他人经验（或优秀教案）应联系实际，分析研究，消化吸收，不可照搬照抄。（3）每课时有独立的教学目标、重难点等。每课时要有1-2处后期的动态修改。每课时要注明“授课日期”“动态修改日期”，与实际教学进度保持一致。（4）先备学期教学计划，再附教学进度，然后开始分课时备课。（5）电子集体备课采用统一格式。

  接着蔡老师回顾了上学期我组活动情况，肯定了大家的努力。接着传达了学校教务处关于教研组建设的期望。并布置了本学期工作计划：（一）继续学习2022版新课程标准，践行新理念；（二）加强数学教学的“七认真”工作，规范手写及电子备课的内容，加强《作业设计》与《作业反馈与分析记录表》的填写，强调单元练习及教学质量的重要性，并做好“培优提中辅差”工作；（三）认真开展教研活动，进一步发挥教研组功能。

  新的学期，新的起点，相信通过这次会议，定能让老师们认清当前的教育形势，与时俱进，在教学工作中开拓新思路，为我校数学教育贡献力量！